PROPUESTA DESDE EL PROGRAMA DE BIBLIOTECA
OREJAS DE MARIPOSA
ACTIVIDADES:
1.- Realizar un autorretrato pero antes de dibujarnos debemos asegurarnos que recordamos cómo somos: si nuestro pelo es corto, rizado y cual es su color, si nuestros ojos son rasgados, saltones, si tenemos algún lunar etc. para encontrar todos los detalles que nos hacen tan especiales como nuestra larguirucha amiga "Orejas de Mariposa".
PROPUESTA DESDE EL PROYECTO DE IGUALDAD
DANIELA PIRATA
ACTIVIDADES:
1.- Realiza tu propio pirata y su fiel amigo loro con materiales reciclado
PINCHA PARA VER EJEMPLO
2.- Haz un barco de cartón para jugar y divertirte
PINCHA PARA VER EJEMPLO OTRO EJEMPLO
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2.- Haz un barco de cartón para jugar y divertirte
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PROPUESTA DESDE EL PROYECTO DE LOS BUENOS MODALES (ESCUELA ESPACIO DE PAZ)
EL DIENTE DE RUFUS
ACTIVIDADES:
1.- Realizar un dibujo del dragón para pegarlo en una cartulina, cartón, goma eva... para hacer un puzzle recortándolo en 6/9 piezas. Os dejamos además una receta para cuando se pierda la paciencia ayudaros a recuperarla.
PROPUESTA DESDE EL PROGRAMA CRECIENDO EN SALUD
EL DÍA QUE SE FUERON LOS ALIMENTOS
ACTIVIDADES:
1.- Realizar una receta con alimentos sanos: ensalada, brochetas de verduras, brochetas de frutas, macedonia... y hacerle una foto.
PROPUESTA DESDE EL PROGRAMA ALDEA
EL COLECCIONISTA DE SEMILLAS
ACTIVIDADES:
1.- Coger varios vasos de yogurt y sembrar diferentes semillas, de tomate, lentejas, garbanzos, habichuelas, manzana, naranja...
2.- Dibujar lo que han sembrado y pegarlo en el vasito correspondiente.
PROPUESTA DEL AULA DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA
ACTIVIDADES:
1.- Durante la lectura: Cuando cuadradito no logra entrar por la puerta, hacer preguntas como ¿Qué pueden hacer los redonditos para que logre entrar a la casa grande?¿qué harías tú para que entrara cuadradito? ¿Cómo crees que puede sentirse al quedarse fuera?
2.- Al finalizar el cuento: realizar las figuras del cuento y la casa con papel o cartón PINCHA PARA VER EJEMPLO y usarlo para contar nosotros el cuento. Preguntarles sobre qué emociones creen que han sentido y dibujar las caritas (tristes o contentas)adecuadas en las figuras.
PROPUESTA DESDE EL AULA DE INGLÉS
DO YOU LIKE BROCCOLI ICE CREAM?
ACIVIDADES;
1.- Aprender la canción.
2.- Dividir un folio en 2 partes, en una de ellas pondrá I LIKE ... y en la otra I DON´T LIKE... (para los de 3 años la escriben las madres o padres y para los de 4 y 5 las copian ellos) y dibujar alimentos que les gusten y los que no en cada una de las partes.
PROPUESTA DESDE EL AULA DE COMPENSATORIA
EL MONSTRUO ROSA
ACTIVIDADES:
1.- Crear un monstruo con un rollo de papel higiénico que se pueda mudar con el monstruo rosa y sus nuevos amigos y amigas y que tenga una cualidad especial como ellos.
PINCHAR PARA VER EJEMPLO OTRO EJEMPLO2.- Dibujar como sería la casa en la que vivirían.
PROPUESTA DESDE EL AULA DE 5 AÑOS
EL HOPITAL DE LITERA TURA
ACTIVIDADES:
1.- Copiar la siguiente receta que se corresponde con la receta que aparece en el cuento y decorarla como más te guste
2.- buscar tu libro favorito de la casa y copiar el título, luego hacer un dibujo sobre el mismo.
PROPUESTA DESDE EL AULA DE 4 AÑOS
SANTIAGO EL MAGO
ACTIVIDADES:
1.- ¿Qué sacarías del gorro?. Dibújalo y pide a mamá o a papá que te escriba lo que has hecho. Puedes copiarlo tú.
2.- Añade también unas palabras mágicas, por ejemplo abracadabra o tatachán (usa tu imaginación)
PROPUESTA DESDE EL AULA DE 3 AÑOS
EL AUTOBÚS SOLIDARIO DE CUATRO CASAS
ACTIVIDADES:
1.- Dibuja un autobús y coloréalo. PINCHAR PARA VER EJEMPLO
2.- Dibuja niños y niñas de la mano formando una cadeneta. PINCHAR PARA VER EJEMPLO
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